¿Qué competencias son necesarias para formar un profesorado comprometido con la Sostenibilidad?

  1. Mercedes Varela Losada 1
  2. Uxío Pérez Rodríguez 1
  3. María Lorenzo Rial 1
  4. Pedro Vega Marcote 2
  1. 1 Universidade de Vigo
    info

    Universidade de Vigo

    Vigo, España

    ROR https://ror.org/05rdf8595

  2. 2 Universidade de A Coruña
Libro:
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible
  1. Florentina Cañada (ed. lit.)
  2. Pedro Reis (ed. lit.)

Editorial: Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona ; Universidad de Valencia = Universitat de València

ISBN: 9788412311341

Año de publicación: 2021

Páginas: 1089-1092

Congreso: Congreso Internacional sobre investigación en la didáctica de las Ciencias (11. 2021. Lisboa)

Tipo: Aportación congreso

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Resumen

La educación es una pieza clave para afrontar la crisis socioambiental. Por ello son necesarios nuevos modelos educativos basados en el desarrollo competencial. Así, se realizó una selección de competencias básicas que pueden ayudar a promover la Sostenibilidad, para después relacionarla con las competencias docentes que favorezcan su desarrollo. Asimismo se realizaron aportaciones para el diseño de nuevas propuestas de formación del profesorado.

Fuente de los datos: Dialnet