Influencia de la formación académica en la concepción de la profesión periodística en Ecuador

  1. Odriozola Chéné, Javier
  2. Bernal Suárez, Juan David
  3. Aguirre Mayorga, Consuelo
Revista:
Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación

ISSN: 1390-1079,  1390-924X

Año de publicación: 2016

Título del ejemplar: Capitalismo Cognitivo y Comunicología. La subsunción del trabajo intelectual

Número: 133

Páginas: 357-372

Tipo: Artículo

DOI: 10.16921/CHASQUI.V0I133.2904 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Objetivos de desarrollo sostenible

Resumen

Currently, the professionalization of journalistic practice is being promoted from government areas of the Republic of Ecuador through the Communication Law. The goal of this paper is to identify the influence of academic education of the Ecuadorian journalists, when conceiving the performance of journalistic practice. To do this, forty interviews were conducted, semi-structured, to Ecuadorians active journalists on the four types of media (newspapers, television, radio and internet). The results shows that journalists detect a rupture between what they learned in university classrooms versus the professional practice. Ecuadorian professionals relate this break with academic programs too theoretical as other overly technical or general.

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