Analysis, Design and Practical Validation of an Augmented Reality Teaching System Based on Microsoft HoloLens 2 and Edge Computing †

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Revista:
Engineering Proceedings

ISSN: 2673-4591

Año de publicación: 2020

Volumen: 2

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/ECSA-7-08210 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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