La Acción tutorial en la educación universitariaLa experiencia de la UDC

  1. Gómez Sánchez, Tania Fátima
  2. Rumbo Arcas, Begoña
Libro:
UNIVEST 09 [Recurs electrònic]: II Congrés Internacional "Claus per a la implicació de l'estudiant a la universitat" : Girona, 11-13/11/2009
  1. AA.VV., -

Editorial: Universitat de Girona = Universidad de Gerona

ISBN: 978-84-8458-302-8

Año de publicación: 2009

Congreso: Congreso Internacional UNIVEST (2. 2009. Girona)

Tipo: Aportación congreso

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Resumen

A lo largo de estas líneas se plantea el papel de la acción tutorial en la educación superior, con el objetivo de estudiar cuáles son las dificultades que presenta la implantación de la cultura de las tutorías en la universidad, y, más concretamente, explicar este proceso en la Universidad de A Coruña. Por ello, primeramente, se dibujará el contexto de la universidad hoy día y las exigencias y demandas existentes ante el momento de cambio y transformación en el que se encuentra. En segundo lugar intentaremos explicar la acción tutorial en la universidad y, analizar, particularmente, el caso de la Universidad de A Coruña, desde la visión de la tutoría como un espacio que favorece la participación de la comunidad educativa y crea nuevos canales de comunicación

Fuente de los datos: Dialnet