Cultivating learning in vitro: A meta-ethnography of learning experiences of nursing students regarding high-fidelity simulation

  1. Fernández-Basanta, S.
  2. Picallo-García, L.
  3. Movilla-Fernández, M.-J.
Revista:
Journal of Clinical Nursing

ISSN: 1365-2702 0962-1067

Año de publicación: 2023

Volumen: 32

Número: 9-10

Páginas: 2056-2072

Tipo: Revisión

DOI: 10.1111/JOCN.16269 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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