Macroeconomics and active methodologies in higher education: A possible pairing and a possible binomial

  1. Arcos-Alonso, A.
  2. Garcia-Alvarez, M.
  3. Azpuru, A.G.
Revista:
Cypriot Journal of Educational Sciences

ISSN: 1305-905X,  1305-9076

Ano de publicación: 2022

Volume: 17

Número: 1

Páxinas: 193-204

Tipo: Artigo

DOI: 10.18844/CJES.V17I1.6695 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
Fonte de datos: Scopus