Análise da situación actual da Educación Musical nos centros de educación primaria

  1. Rocío Chao-Fernández
  2. Eva María Espiñeira Bellón
  3. Rubén José Calviño Vázquez
Revista:
Eduga: revista galega do ensino

ISSN: 2171-6595

Año de publicación: 2019

Número: 77

Tipo: Artículo

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Resumen

Neste estudo recóllese a resposta a un cuestionario centrado en analizar como o profesorado de Educación Musical da etapa de educación primaria (EP) dá resposta aos contidos establecidos polo currículo da Comunidade Autónoma de Galicia. Os resultados amosan os diferentes recursos que o profesorado pon en marcha, concluíndo que debe mellorar no que atinxe á especificidade galega.

Fuente de los datos: Dialnet