Recuerdo inmediato inverso de palabras en euskera altas y bajas en imagen, mediante la mnemotecnia de la palabra clave

  1. Goñi-Artola, Aitziber 1
  2. González, María Ángeles 1
  1. 1 Universidade da Coruña
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    Universidade da Coruña

    La Coruña, España

    ROR https://ror.org/01qckj285

Revista:
Revista de estudios e investigación en psicología y educación

ISSN: 2386-7418

Año de publicación: 2017

Título del ejemplar: XIV Congreso de Psicopedagogía. Área 1: APRENDIZAJE, MEMORIA Y MOTIVACIÓN

Número: 1

Páginas: 250-253

Tipo: Artículo

DOI: 10.17979/REIPE.2017.0.01.2683 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Una modalidad de recuerdo que permite la aplicación de la mnemotecnia de la palabra clave es la tarea de recuerdo inverso. Este trabajo analizó si existían diferencias significativas en el recuerdo inverso inmediato de palabras en euskera altas y bajas en imagen. Un grupo de estudiantes de 3º y 4º de ESO aprendió el significado de 24 palabras en euskera, 12 altas en imagen, y 12 bajas en imagen, mediante la mnemotecnia de la palabra clave. El recuerdo inmediato inverso de las palabras altas en imagen, era significativamente superior al recuerdo inmediato inverso de las palabras bajas en imagen. 

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Fuente de los datos: Dialnet