El estudio de la célula, punto de partida o de llegada en la formación docente

  1. García Barros, Susana
  2. Martínez-Losada, Cristina
Journal:
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales

ISSN: 1133-9837

Year of publication: 2013

Issue: 73

Pages: 44-52

Type: Article

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