-ly adverbs in the "Corpus of History English Texts" (1700-1900)

Abstract

En este estudio se analizan el uso de los adverbios terminados en -ly en una selección de textos científicos escritos en lengua inglesa, publicados en los siglos dieciocho y diecinueve, y pertenecientes al Coruña Corpus of English Scientific Writing. La muestra consiste en 40 textos históricos que se distribuyen en diferentes tipos de textos: artículos, conferencias, ensayos, libros de texto, tratados y otros. El objetivo primordial de este trabajo es el análisis una compilación textual para evaluar la utilización de adverbios en textos históricos utilizados en lengua inglesa de los siglos XVIII y XIX. Para la consecución de este objetivo, se requiere llevar a cabo otros menores, a saber: (a) describir y documentar aspectos de metodología de lingüística de corpus, que guiará el análisis de los datos, (b) describir y documentar metodología relativa al análisis de las estrategias metadiscursivas, (c) describir categorías de adverbios en el marco de la lingüística funcional que permitirá la clasificación de los resultados obtenidos mediante el análisis del corpus de textos históricos. Como se ha expresado anteriormente, la metodología empleada consiste en el uso de una herramienta de análisis de corpus, The Coruña Corpus Tool, para realizar la búsqueda de ocurrencias de adverbios terminados en -ly. Una vez realizadas las búsquedas de cada uno de los adverbios de forma individualizada, llevamos a cabo un análisis de cada caso y de sus contextos comunicativos para analizar tanto su significado léxico como las diferentes funciones que desarrollan en los textos en los que están insertos desde un punto de vista pragmático. La categoría gramatical de los adverbios se analiza desde diferentes perspectivas analizando la semántica y las diferentes posiciones que ocupan los adverbios en las oraciones y la forma en la que la posición puede afectar la función que desarrollan. Además, analizamos la estructura y el uso de los adverbios en diferentes periodos de la historia de la lengua inglesa. Los textos compilados en este corpus pertenecen al periodo denominado como Late Modern English. La elección de textos científicos pertenecientes a ese periodo de la lengua no es fortuita ya que los eventos históricos y sociales que tuvieron lugar entre los siglos XVII, XVIII y XIX llevaron a la denominada revolución científica. En esta tesis se han analizado más de 4000 casos de adverbiales terminados en -ly encuadrados en el lenguaje científico, concretamente en textos históricos de los siglos dieciocho y diecinueve para comprobar las variaciones semánticas y pragmáticas, según el contexto comunicativo en el que se sitúan y, además para analizar las diferentes funciones pragmáticas que realizan en función de los diferentes contextos en los que se encuentran. Un estudio futuro tendrá como objetivo ampliar la muestra extendiendo mi análisis a textos de diferentes disciplinas como ya he empezado a hacer en algunos estudios Álvarez-Gil (2018) con resultados bastante interesantes ya que existen diferencias en relación con la disciplina científica de que se trate y también teniendo en cuenta cuestiones relativas al género de los autores. Otro proyecto que se desprende de esta tesis doctoral es el estudio de la relación que existe entre los verbos modales y algunos adverbios, pues se puede desprender de esta asociación información acerca de los procesos de gramaticalización que han sufrido estos verbos modales que se originan a partir de verbos léxicos en inglés antiguo.