Las políticas de evaluación de la actividad investigadora y docente en las agencias autonómicas de evaluación en Españaun análisis comparativo
- 1 Universidade da Coruña (España)
ISSN: 1575-2844
Año de publicación: 2011
Número: 117
Páginas: 242-266
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Vivat Academia
Objetivos de desarrollo sostenible
Resumen
El artículo que aquí se propone tiene como objetivo analizar los criterios, directrices y baremos que las distintas agencias autonómicas de evaluación han adoptado a la hora de valorar los méritos de carácter docente e investigador de los solicitantes para lograr la evaluación positiva en la figura de contratado doctor en el campo de las Ciencias Sociales y Jurídicas, y más concretamente en el área de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Para ello se consultaron los criterios recogidos en cada una de las diez Agencias Autonómicas de Evaluación españolas: AGAE, ACPUA, AQU Catalunya, AQUIB, ACECAU, ACSUCYL, ACSUG, ACAP, UNIBASQ y AVAP.
Referencias bibliográficas
- Carreras, J. (2010). Evaluación de la calidad docente y promoción del profesorado (VII). Legislación universitaria española (e): modificación de la Ley Orgánica de
- Universidades. Profesorado contratado permanente (2004-2008). Educación Médica, 13, (4): 205-221.
- Carreras, J. (2007). Evaluación de la calidad docente y promoción del profesorado (V). Legislación universitaria española (c): desarrollo de la Ley Orgánica de Universidades
- (2002-2005). Educación Médica, 10(2): 69-85.
- Decreto 140/2002, de 7 de octubre. Régimen del personal docente e investigador contratado y sobre complementos retributivos del profesorado de las Universidades canarias (Boletín Oficial de Canarias, núm. 139, viernes 18 de octubre de 2002, p.17058-17067).
- Esteve Zarazaga, J. M.; Romero Godoy, P. & Megía Serrano, E. (2009). Todos lo haremos mejor en el futuro. De la UCUA a la AGAE diez años de evaluación XXI. Revista de Educación, 11: 13-27.
- Ley 3/2004, de 25 de febrero, del Sistema Universitario Vasco (Boletín Oficial del País Vasco, núm. 50, 12 de marzo de 2004, p.1-62).
- Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (Boletín Oficial del Estado, 21 diciembre 2001, núm. 307, p. 49400-49425).
- Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (Boletín Oficial del Estado, 13 abril 2007, núm. 89, pp.16241-16260).
- Ley 1/2003, de 19 de febrero, de Universidades de Cataluña (Boletín Oficial del Estado, núm. 60, 11 marzo 2003, p.9454-9522).
- Resolución de 26 de julio de 2005, de la Dirección General de Universidades, por la que se establecen los criterios de acreditación para las figuras contractuales de Profesorado Universitario (Boletín Oficial de la Junta de Andalucía, 8 de agosto 2005, núm. 153, p.7-9).
- Tejedor, F. J.; Jornet, J. M. (2008). La evaluación del profesorado universitario en España. Revista Electrónica de Investigación Educativa, Especial. Recuperado el 23 de
- octubre de 2010, de http://redie.uabc.mx/NumEsp1/contenidotejedorjornet.Html