Las redes sociales como herramientas educativas para el fomento del sentimiento de unidad en el grupo-claseUn estudio con alumnado de cuarto ESO

  1. Isabel Dans Álvarez de Sotomayor
  2. Pablo César Muñoz Carril
  3. Mercedes González Sanmamed
Libro:
A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade
  1. Gonçalves, Daniela (coord.)
  2. Fernández Rodríguez, Jennifer (coord.)
  3. Castro Rodríguez, María Montserrat (coord.)
  4. Ricoy Lorenzo, María del Carmen (coord.)
  5. Rodríguez Rodríguez, Jesús (coord.)
  6. Cid Fernández, Xosé Manuel (coord.)

Editorial: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

ISBN: 978-989-99984-1-4

Año de publicación: 2018

Páginas: 318-323

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet