Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación

1996

1. A necesidade dun modelo de bo docente como criterio de referencia da avaliación da docencia universitaria polos estudiantes

   Eduga: revista galega do ensino, Núm. 10, pp. 29-54

2. Democracia política y cultura democrática: (en las constituciones españolas de 1876, 1931 y 1978)

   El currículum. Historia de una mediación social y cultural: IX Coloquio de Historia de la Educación. Granada, 23-26 de septiembre de 1996

3. Diferencias de género en autoconcepto y rendimiento matemático

   Revista galega de psicopedagoxia, Vol. 9, Núm. 13, pp. 201-208

4. Emoción y recuerdo

   Manual de prácticas de psicología básica: motivación y emoción (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 133-154

5. La práctica evaluadora como un indicador de calidad universitaria

   Revista galega de psicopedagoxia, Vol. 9, Núm. 13, pp. 131-160

6. Orientación desde la dirección de centros educativos

   Revista galega de psicopedagoxia, Vol. 9, Núm. 13, pp. 105-116

7. Presión emocional y rendimiento

   Manual de prácticas de psicología básica: motivación y emoción (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 155-163