Department
Specific Teaching Training and Research and Diagnosis Methods in Education
Conference papers (22) Publications in which a researcher has participated
2018
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Actitudes del Personal de Administración y Servicios ante la inclusión del alumnado universitario con discapacidad.
La Universidad, motor de cambio para la inclusión: actas del IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad
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CE-10. Perfiles de ocio deportivo en función del género en jóvenes españoles (15-20 años)
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Características sociodemográficas de población penitenciaria española
Libro de actas XI Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense
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Ciberfeminismo: Presencia de roles y estereotipos de género, lenguaje e implicación social en las influencers
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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Contribución de la Competencia Científica al desarrollo de la Competencia en Comunicación Lingüística en lengua vehicular y extranjera. Un ejemplo para 6º de Primaria
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
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Experiencia de victimización entre los internos de los centros penitenciarios de Galicia
Libro de actas XI Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense
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GEOARPAD, una iniciativa de gestión del patrimonio cultural para la Eurorregión Galicia-Norte de Portugal
De lugar geográfico a destino turístico: análisis, planificación y gestión de los procesos de cambio generados por el turismo
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Importance of auditory development in conservatory students and its repercussion in the learning of another language. Case study
ACM International Conference Proceeding Series
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Investigar para innovar: la reflexión sobre la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales en Educación Primaria a través del practicum
Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales
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Keys to learning a musical instrument at an early age
CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching
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La importancia del aprendizaje de un instrumento musical a edades tempranas
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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La relación entre la tipología de asiento y el resultado académico en la universidad
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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MOOC Música para el siglo XXI: dificultades y evaluación de la experiencia
Campus digitales en la educación superior
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O futuro profesorado de Educación Infantil como modelo de lingua: análise de producións orais e percepcións da competencia lingüística en galego
Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral: Vigo, 13-15 de xuño de 2018
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Opiniones y valoraciones del profesorado de música sobre la lectura musical a primera vista en el sistema educativo actual
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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Promotion of the reading and uses of the school library: assessment from the student's point of view
EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain)
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Protagonismo do alumnado e relevancia social: unha experiencia de aprendizaxe baseada en proxectos
Contextos universitarios transformadores: retos e ideas innovadoras. II Xornadas de Innovación Docente
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Satisfacción de los internos gallegos con su vida en prisión
Libro de actas XI Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense
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THE ENGLISH CORNER. PROMOTING ORAL SKILLS AT PRIMARY SCHOOL. PRELIMINARY STUDY
12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)
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TO FEEL IN TOTAL AVAILABILITY TO THE STUDENTS IN E-LEARNING COURSES
11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018)