Facultade de Ciencias da Educación

2020

1. "Lo bueno de tener un mal día. Cómo cuidar de nuestras emociones para estar mejor"

   Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 7, Núm. 1, pp. 101-103

2. "Motivos y factores explicativos del abandono de los estudios. Claves y estrategias para superarlo": Madrid: Pirámide, 2020. ISBN papel: 978-84.368-4315-6 - ISBN ePub: 978-84-368-4318-7

   Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 7, Núm. 2, pp. 197-199

3. Descriptive study on the knowledge of music therapy, as a nonpharmacological alternative, in a sample of people with Parkinson’s disease

   Rehabilitacia

4. Infancia y participación: Por una ciudadanía activa e inclusiva. Informe de resultados

   Informes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

5. Marx, Karl (2018). Sobre la religión (De la alienación religiosa al fetichismo de la mercancía). Edición y estudio introductorio de Reyes Mate y José A. Zamora. Madrid: Trotta.

   Daimon: revista internacional de filosofía, Núm. 80, pp. 220-223

6. Mociño González, I. (coord.) 2019. Libro-Obxecto e Xénero: Estudos ao redor do libro infantil como artefacto

   Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ, Núm. 18, pp. 177-182

7. Social protection strategies of indian immigrants in Spain and Italy: transnational networks and diaspora policies

   Papers de demografia

8. The impact of nanotechnology in the current universal COVID-19 crisis. Let’s not forget nanosafety!

   Nanotoxicology

9. Xosé María Álvarez Blázquez: Mestre republicano. Diario escolar e desterro. Vigo: Editorial Galaxia, 2019. 223pp. ISBN: 978-84-9151-341-4

   Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Vol. 24, pp. 324-329