Faculty of Educational Studies

1998

1. Agorafobia y trastorno de pánico

   Manual de terapia de conducta (Dykinson)

2. Alteraciones de la comunicación y el lenguaje en el autismo

   Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educacion), pp. 235-251

3. Alteraciones del lenguaje

   Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educacion), pp. 311-327

4. Alteraciones más frecuentes del lenguaje. Actuaciones preventivas

   Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educacion), pp. 86-93

5. Autoconcepto y aprendizaje escolar

   Psicología de la educación. I. Variables personales y aprendizaje escolar (Servizo de Publicacións), pp. 119-144

6. Características afectivo-motivacionales de los estudiantes con dificultades de aprendizaje

   Dificultades de aprendizaje (Síntesis), pp. 261-277

7. Características del lenguaje y su desarrollo en la etapa de la educación infantil (de 0 a 6 años)

   Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educacion), pp. 70-77

8. Características del lenguaje y su desarrollo en la etapa de la educación primaria (de 6 a 12 años)

   Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educacion), pp. 78-85

9. Características diferenciales de la comunicación y el lenguaje en los deficientes mentales

   Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educacion), pp. 215-225

10. Concepto, objeto de estudios y contenidos de la psicología de la educación

    Psicología de la educación. I. Variables personales y aprendizaje escolar (Servizo de Publicacións), pp. 27-56

11. Desarrollo de una actividad orientada a la formación de profesores de ciencias sobre resolución de problemas

    Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias (DM), pp. 253-260

12. Dificultades en el aprendizaje de la escritura e intervención educativa

    Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educacion), pp. 342-353

13. Dificultades en el aprendizaje de la lectura e intervención educativa

    Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educacion), pp. 331-341

14. Discusiones familiares en el hogar: los niños en el contexto de la rivalidad y el conflicto

    El malestar en la familia (Editorial Universitaria Ramón Areces), pp. 51-86

15. El aprendizaje escolar desde una perspectiva psicoeducativa

    Psicología de la educación. I. Variables personales y aprendizaje escolar (Servizo de Publicacións), pp. 91-118

16. El centro de educación especial: Características diferenciales

    Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educacion), pp. 32-35

17. El centro ordinario y las necesidades educativas especiales. El P.E.C, El P.C.C. y las A.C.I

    Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educacion), pp. 27-31

18. El proceso de valoración de las necesidades educativas especiales. Decisiones de escolarización

    Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educacion), pp. 22-26

19. Estrategia de enseñanza de la geometría en Primaria y Secundaria

    La geometría y la formación del profesorado en primaria y secundaria (Servicio de Publicaciones), pp. 23-38

20. Evolución de la comprensión y de la expresión

    Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educacion), pp. 62-69